Είναι πολύ φυσικό, όταν ένας γονιός μπει στη διαδικασία εύρεσης θεραπευτή, να αναρωτηθεί ποια θα ήταν η καλύτερη θεραπευτική προσέγγιση για το δικό του παιδί.
Η αλήθεια είναι ότι υπάρχουν πολλές διαφορετικές θεραπευτικές προσεγγίσεις και το διαδίκτυο προσφέρεται για έρευνα πάνω σε αυτές, όμως θέλει την προσοχή του. Δεν υπάρχει η «τέλεια προσέγγιση», αλλά μπορεί να υπάρχει η κατάλληλη για το κάθε παιδί και την οικογένειά του ή και ο συνδυασμός κάποιων.
Τι σημαίνει «θεραπευτική προσέγγιση» στη λογοθεραπεία;
Μία θεραπευτική προσέγγιση αφορά στον τρόπο που πλαισιώνεται θεωρητικά μία επικοινωνιακή ή/και λεκτική δυσκολία. Ο ρόλος του θεραπευτή, του παιδιού αλλά και των γονέων καθορίζει την προσέγγιση σε συνδυασμό με τη φιλοσοφία, τη δομή αλλά και τα υλικά που χρησιμοποιούνται κατά τη διάρκεια της παρέμβασης.
Με ποιον τρόπο επιλέγεται η θεραπευτική προσέγγιση;
Ο κατάλληλος τρόπος επιλογής μίας προσέγγισης θα έπρεπε να βασίζεται σε επιστημονικά τεκμηριωμένες πρακτικές ( Evidence Based Practice). Για να το πετύχει αυτό είναι σημαντικό να ληφθούν υπόψη τρία σημαντικά στοιχεία.
- Επιστημονική έρευνα: χρησιμοποιούμε μεθόδους οι οποίες έχουν μελετηθεί και αποδειχθεί αποτελεσματικές μέσα από έρευνες υψηλής ποιότητας.
- Κλινική εμπειρία θεραπευτή: ως θεραπευτές αξιοποιούμε την εμπειρία, τις δεξιότητες μας και την κριτική μας σκέψη έτσι ώστε να επιλέξουμε τι ταιριάζει καλύτερα στο συγκεκριμένο παιδί. Αν δυσκολευόμαστε ζητάμε καθοδήγηση μέσω εποπτείας με πιο έμπειρο θεραπευτή
- Αξίες και ανάγκες του παιδιού και της οικογένειας: χρειάζεται να ληφθούν υπόψη ο τρόπος μάθησης του παιδιού, το αναπτυξιακό του προφίλ, οι προτιμήσεις και δυνατότητες της οικογένειας αλλά και οι ρεαλιστικοί στόχοι βάσει της καθημερινότητας
Τι σημαίνουν όλα αυτά για τους γονείς;
Όλες αυτές οι τόσο θεωρητικές πληροφορίες για τους γονείς, ουσιαστικά σημαίνουν ότι:
Δεν επιλέγουμε ή ζητάμε θεραπευτικές προσεγγίσεις επειδή είναι «μόδα», επειδή την ακολουθεί ένας φίλος ή γνωστός για το δικό του παιδί, ή ακόμα επειδή διαφημίζει γρήγορα αποτελέσματα.
Η κατανόηση της οικογενειακής κουλτούρας σε συνδυασμό με τις ανάγκες του παιδιού αλλά και τις
έρευνες που έχει κάνει ο θεραπευτής πάνω στις προσεγγίσεις που θα ταίριαζαν, είναι τα κλειδιά για να
αποφασιστεί η καταλληλότερη.
Ωστόσο, έχει χρειαστεί αρκετές φορές, η θεραπευτική παρέμβαση να μην αποτελείται μόνο από μία προσέγγιση αλλά από ένα συνδυασμό δύο ή και παραπάνω έτσι ώστε να πετύχουμε τους θεραπευτικούς στόχους. Το να εξηγήσουμε και να επικοινωνήσουμε στους γονείς τις προσεγγίσεις που θεωρούμε ότι ταιριάζουν στο παιδί τους είναι ιδιαίτερα σημαντικό. Με αυτό τον τρόπο επιτυγχάνουμε, ίσως, καλύτερα τη συνεργασία με τους γονείς αλλά και τη γενίκευση των δεξιοτήτων των παιδιών εκτός θεραπευτικού χώρου.
Πώς καταλαβαίνει ένας γονιός ότι έχει γίνει σωστή επιλογή θεραπευτικής προσέγγισης;
Το κυριότερα στοιχεία που χρειάζεται να παρατηρήσει ο γονιός για να σιγουρευτεί ότι η θεραπευτική προσέγγιση που χρησιμοποιείται είναι αντιπροσωπευτική και κατάλληλη για το παιδί του είναι:
- Η θεραπευτική σχέση που έχει αναπτυχθεί μεταξύ θεραπευτή – παιδιού αλλά και θεραπευτή – γονέων.
- Η ασφάλεια και η συμμετοχή του παιδιού στην όλη διαδικασία
- Η ξεκάθαρη δομή και οι στόχοι που καλύπτονται από την προσέγγιση
- Αν υπάρχει χώρος για πρωτοβουλίες και αλληλεπίδραση
- Αν μπορούν οι γονείς να αξιοποιήσουν τις οδηγίες και τις τεχνικές που προτείνονται στο σπίτι με άνεση.
Μέσα από ερωτήσεις που μπορεί να θέσει ο γονιός στον θεραπευτή, στην έναρξη της παρέμβασης είτε κατά τη διάρκεια της συνεργασίας, μπορεί να φανεί αν τελικά η επιλογή της προσέγγισης ήταν η κατάλληλη ή όχι.
Στην περίπτωση, όμως, που παρατηρηθούν σημάδια όπως καμία συνεργασία του παιδιού, μηδαμινή πρόοδος για σημαντικό χρονικό διάστημα, ή εάν ο γονέας δεν λαμβάνει ενημέρωση ή/και καθοδήγηση, είναι πάρα πολύ σημαντικό να επανεκτιμηθεί η συγκεκριμένη προσέγγιση και να συζητηθεί μεταξύ θεραπευτών και γονέων τις εναλλακτικές λύσεις που μπορούν να αξιοποιηθούν.
